>
3º Ciclo
Rita Belo / 04-11-2025
Descrição / Síntese:
Os alunos investigam as características do Sistema Solar, identificam os astros do Sistema Solar e as suas
características.
Áreas / Domínio de Conteúdo:
Expressões Artísticas ; Física ; Informática e Tecnologia ; Português
Áreas de Competências do Perfil dos Alunos (PASEO):
A – Linguagens e textos ; B – Informação e Comunicação ; D – Pensamento crítico e pensamento criativo ; E – Relacionamento interpessoal ; F – Desenvolvimento pessoal e autonomia ; H – Sensibilidade estética e artística ; I – Saber científico, técnico e tecnológico
Objetivos de Aprendizagem / Aprendizagens Essenciais
Atividades a desenvolver
Estratégias de aprendizagem ativa: Video interativo
Descrição da atividade:
Vídeo sobre Sistema Solar
Ferramentas e recursos:
Computador/ tablet/ telemóvel
Competências de nível superior a desenvolver (4 C’s da Educação):
Criatividade, Comunicação, Pensamento Crítico
Organização dos alunos: Sozinhos
Papel do professor: Circula e acompanha o trabalho dos alunos
Espaço de aprendizagem: Sala de Aula
Duração: 45 minutos
Arquitetura do Espaço de aprendizagem:
Alunos nas mesas individuais
Ficheiros de Apoio (anexos):
O-que-existe-no-SIstema-SOlar.docx
(campo opcional – poderá estar vazio)
Estratégias de aprendizagem ativa: Questões Chave
Descrição da atividade:
Vídeo sobre as caraterísticas sobre o Sistema Solar.
Ferramentas e recursos:
computador e ficha de trabalho
link: https://www.youtube.com/watch?v=lcZTcfdZ3Ow&t=181s
Competências de nível superior a desenvolver (4 C’s da Educação):
Criatividade, Colaboração, Comunicação, Pensamento Crítico
Organização dos alunos: Em grupos
Papel do professor: Circula e acompanha o trabalho dos alunos
Espaço de aprendizagem: Sala de Aula
Duração: 90 minutos
Arquitetura do Espaço de aprendizagem:
A professora introduz o tema através de um vídeo e propõe uma ficha de trabalho para posterior apresentação.