A Direção-Geral da Educação (DGE), em estreita colaboração com os Centros de Competência TIC (CC TIC) e com os Centros de Formação de Associações de Escolas (CFAE), encontra-se a realizar um ciclo de Eventos Regionais, sob o título “Transformação de Contextos com o Digital: Desafios e Oportunidades”, dirigidos às Lideranças das Escolas e aos elementos das Equipas de Desenvolvimento Digital (EDD).     O Evento…

No âmbito do Programa de Digitalização para a Escolas, e sob o título “Transformação de Contextos com o Digital: Desafios e Oportunidades”, a Direção-Geral de Educação encontra-se a dinamizar, em estreita colaboração com os Centros de Competência TIC (CC TIC) e os Centros de Formação de Associação de Escolas (CFAE), um ciclo que integra 14 Eventos Regionais, que terão lugar…

A Direção-Geral da Educação, através do Serviço Nacional de Apoio eTwinning informa que está aberta a candidatura, de 1 a 7 de fevereiro (23h59), à participação na formação europeia eTwinning que irá decorrer em Itália, durante o mês de abril, em data e local a definir. O seminário de formação tem como público-alvo docentes afetos a escolas integradas em áreas…

De forma a possibilitar o registo dos Clubes de Programação e Robótica (CPR) por parte das escolas públicas e privadas que ainda não o fizeram, a Direção-Geral da Educação abriu uma segunda fase de inscrição. Pretende-se, assim, dar a possibilidade de os estabelecimentos de ensino poderem efetuar o registo dos seus CPR, através do preenchimento do formulário criado para o efeito e disponibilizado até…

No âmbito do projeto Laboratórios de Educação Digital (LED), a Direção-Geral da Educação (DGE), em colaboração com o Centro de Formação de Associação de Escolas (CFAE) Aurélio da Paz dos Reis, Vila Nova de Gaia, promove um conjunto de Workshops (AFCD), a realizar online, entre os meses de janeiro e maio de 2024. Os 5 workshops temáticos, desenvolvidos na modalidade de AFCD, com…

Já estão abertas as inscrições para a 9.ª edição da iniciativa Líderes Digitais/Líderes Digitais Benjamins. Para participar com os alunos, nas categorias “Líderes Digitais” e/ou “Líderes Digitais Benjamins”, o professor responsável deve proceder à sua inscrição, até ao dia 15 de dezembro 2023, através do formulário:  https://projetos.dge.mec.pt/adp/lideres-digitais-2023-24 Com a dinamização desta iniciativa, da responsabilidade do Centro de Sensibilização SeguraNet da Direção-Geral da Educação, e com a colaboração dos Centros…

No âmbito da colaboração entre a Direção-Geral da Educação (DGE) e o Instituto Português do Desporto e Juventude (IPDJ), num conjunto de iniciativas promotoras do bem-estar das crianças e jovens, divulga-se o Programa Cuida-te + e os seus serviços que se dirigem a quaisquer jovens dos 12 aos 25 anos e que visam a promoção da saúde juvenil e os…

Estão abertas as inscrições para a 6.ª Edição dos Prémios MILAGE APRENDER+ Os alunos e professores interessados em participar podem inscrever-se até ao próximo dia 15 de dezembro nesta 6.ª edição que, à semelhança das anteriores, irá reconhecer as práticas inovadoras de professores e aprendizagens de alunos promovidas pela plataforma MILAGE APRENDER+, um projeto da Universidade do Algarve.Nesta edição promove-se a expansão…

Coords. de Neuza Pedro, Cassio Santos e João Mattar Foi publicado pelo Instituto de Educação da Universidade de Lisboa o e-book “Competências Digitais: Desenvolvimento e Impacto na Educação Atual”. Este e-book é assinado por vinte e quatro autores de seis países distintos e procura sistematizar referenciais conceptuais de base, instrumentos de mensuração, projetos de investigação e desenvolvimento, bem como programas de ação de âmbito…

Este MOOC tem como principal objetivo apoiar as escolas portuguesas na (re)formulação e implementação do Plano de Desenvolvimento Digital da Escola (PADDE), desde a reflexão, à monitorização e avaliação. Salienta-se que os PADDE, enquanto Planos Estratégicos, tornam-se, por um lado, motores de desenvolvimento digital, adequados aos contextos e projetos Educativos dos AE/Ena e, por outro lado, permitem uma leitura detalha…