A Direção-Geral da Educação divulga o Estudo sobre a Implementação e Impacto dos Planos de Ação de Desenvolvimento Digital das Escolas (PADDE), desenvolvido pelo Centro de Investigação e Estudos em Sociologia (CIES), do Iscte-Instituto Universitário de Lisboa.Com este Estudo, pretendeu-se analisar o potencial transformador do desenvolvimento tecnológico no sistema educativo e da aplicação transversal do digital nas escolas, a partir da…

A Direção-Geral da Educação (DGE) divulga o Relatório Final - Estudo de Avaliação do Efeito do “Projeto de Capacitação dos Docentes em Competências Digitais”, produzido pela Universidade de Aveiro (UA), documento que disponibiliza os resultados do estudo do efeito da formação dinamizada pelos Centros de Formação de Associações de Escolas, no âmbito da Capacitação Digital de Docentes (CDD) dos ensinos…

A ubbu, que conta com a parceria da Direção-Geral da Educação, vai disponibilizar um quiz aberto, destinado a crianças e jovens, com várias questões acerca de mulheres que se têm destacado na área das Tecnologias da Informação e Comunicação e Informática (TIC), para que possam conhecê-las melhor. Depois de responderem ao quiz, a etapa seguinte consiste na criação de um…

O Departamento de Educação e Psicologia e o Departamento de Matemática da Universidade de Aveiro, Portugal, têm o prazer de o convidar para a 2ª Conferência Internacional de Educação Matemática e Tecnologia 2024 (ICMET 2024), que terá lugar de 19 a 21 de junho de 2024. Espera-se que a ICMET 2024 reúna especialistas de todo o mundo, proporcionando oportunidades de…

Assista à próxima sessão das “Partilhas à Quarta”, a decorrer online, no próximo dia 20 de março, quarta-feira, entre as 21h e as 22h. A 4.ª sessão da iniciativa “Partilhas à Quarta 2023/2024” é subordinada ao tema “Projeto-Piloto Manuais Digitais (PPMD): Mentorias e Colaboração entre Escolas”.  Com esta sessão, pretende-se promover a partilha de experiências desenvolvidas no âmbito do Projeto-Piloto…

Para ajudar as crianças e jovens a compreender melhor os seus direitos online, foi publicada uma versão síntese do “Regulamento dos Serviços Digitais em síntese – Medidas para proteger as crianças e jovens online”.O Regulamento dos Serviços Digitais (Digital Services ACT) é uma legislação da União Europeia que estabelece regras para os serviços digitais, com o objetivo de criar um…

"Aplicações suportadas por Inteligência Artificial (IA)” é o título da campanha que pretende sensibilizar para questões relacionadas com a Inteligência Artificial (IA).  Promovida pela Direção-Geral da Educação, no âmbito do Centro de Sensibilização SeguraNet e integrada na ação do Centro Internet Segura, esta campanha é composta por uma brochura informativa, dirigida a pais e educadores, intitulada "O que Pais e…

O Programa Escola Segura convida de novo as escolas e toda a comunidade escolar para a realização de iniciativas que promovam a reflexão sobre o seu tema bianual “Menos vida virtual, mais vida real”. Com este tema pretende-se sensibilizar para o papel das redes sociais no nosso quotidiano, apresentando sugestões e iniciativas que visem uma maior reflexão e mudança de…

O Seminário “Desafios da Inteligência Artificial na Educação”, promovido pelo Centro de Competência TIC da Escola Superior de Santarém/Instituto Politécnico de Santarém, com a colaboração da Direção-Geral da Educação, através do Centro de Sensibilização SeguraNet integra as comemorações do Dia da Internet Mais Segura 2024Este evento online irá decorrer no dia 20 de fevereiro, pelas 18:00h, contará com a presença…

“Bem-Estar num Mundo Digital” é o título do novo guia da responsabilidade da European Schoolnet e surge num momento em que a aposta na promoção do bem-estar, encarado de  forma  holística, deve ser uma das prioridades, tendo em conta que vivemos num mundo cada vez mais digitalizado.  Este guia, além de propor estratégias para assegurar o bem-estar dos alunos nos ambientes…