Lista de Cenários de Aprendizagem

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50 minutos

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Guerra Fria: jogo de tabuleiros

Ensino Secundário

Ricardo Batista / 13-03-2025

Descrição / Síntese:

Ser louco, ousado e divertido

Áreas / Domínio de Conteúdo:

Geografia ; História ; Português

Áreas de Competências do Perfil dos Alunos (PASEO):

B – Informação e Comunicação ; D – Pensamento crítico e pensamento criativo ; E – Relacionamento interpessoal ; F – Desenvolvimento pessoal e autonomia ; G – Bem estar, saúde e ambiente ; I – Saber científico, técnico e tecnológico

Objetivos de Aprendizagem / Aprendizagens Essenciais

> Reconhecer que a realidade do após II Guerra Mundial foi a de um mundo bipolar, marcado pelo confronto entre duas superpotências com ideologias e modelos políticos antagónicos;
> Caracterizar as políticas económicas e sociais das democracias ocidentais no após II Guerra, nomeadamente o desenvolvimento da sociedade de consumo e a afirmação do estado-providência
> Comparar o modelo económico capitalista com o modelo de direção central soviético;
> Descrever a escalada armamentista e o início da corrida espacial no contexto da Guerra-Fria
> Identificar/aplicar os conceitos: Guerra-Fria; descolonização; sociedade de consumo; estado- providência; democracia popular

Atividades a desenvolver

  Interação e Orientação
50 MINUTOS
Guerra Fria: o jogo de tabuleiros

Estratégias de aprendizagem ativa: Questionário de resposta rápida

Descrição da atividade:

Alunos irão aprender/rever conteúdos sobre esta temática de forma interativa e divertida.

Ferramentas e recursos:

Tabuleiro, 1 dado, duas bandeiras: uma azul, outra vermelha

Competências de nível superior a desenvolver (4 C’s da Educação):
Criatividade, Colaboração, Comunicação, Pensamento Crítico

Organização dos alunos: Em grupos

Papel do professor: Circula e acompanha o trabalho dos alunos

Espaço de aprendizagem: Sala de Aula

Duração: 50 minutos

Arquitetura do Espaço de aprendizagem:

Alunos irão interagir, fazendo questões à vez

Ficheiros de Apoio (anexos):

tabuleiro-guerra-fria-formacao.pdf

(campo opcional – poderá estar vazio)




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