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1º Ciclo
Maria Maurícia Lopes / 12-03-2026
Descrição / Síntese:
Este cenário de aprendizagem proporciona uma primeira abordagem lúdica e sensorial aos sólidos geométricos, adequada
ao desenvolvimento cognitivo de crianças de 7-8 anos. Através de exploração prática, jogos e atividades criativas, os alunos
descobrem e reconhecem cinco formas geométricas básicas: cubo, esfera, cilindro, cone e pirâmide.
Áreas / Domínio de Conteúdo:
Matemática
Áreas de Competências do Perfil dos Alunos (PASEO):
A – Linguagens e textos ; B – Informação e Comunicação ; C – Raciocínio e resolução de problemas ; D – Pensamento crítico e pensamento criativo ; H – Sensibilidade estética e artística
Objetivos de Aprendizagem / Aprendizagens Essenciais
Atividades a desenvolver
Estratégias de aprendizagem ativa: Outra – Proposta pelo professor
Descrição da atividade:
Exploração livre e orientada de objetos com diferentes formas geométricas.
Ferramentas e recursos:
Digitais:
IA: ChatGPT para gerar histórias sobre formas geométricas
Aplicações: Kahoot adaptado, vídeos educativos simples
Plataformas: Tablet/computador, projetor (uso pelo professor)
Materiais:
Sólidos geométricos grandes e coloridos
Objetos do quotidiano (bola, dado, lata, chapéu de festa, caixa)
Plasticina ou massa de modelar
Cartões com imagens de sólidos
Cestos para classificação
Folhas de registo simples com desenhos
Competências de nível superior a desenvolver (4 C’s da Educação):
Criatividade, Colaboração, Pensamento Crítico
Organização dos alunos: Em grupos
Papel do professor: Lidera e conduz a atividade passo a passo
Espaço de aprendizagem: Sala de Aula
Duração: 100 minutos
Arquitetura do Espaço de aprendizagem:
sala em U
Ficheiros de Apoio (anexos):
(campo opcional – poderá estar vazio)