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2º Ciclo
Marisa Sousa / 04-03-2026
Descrição / Síntese:
A professora partilha na plataforma Classroom o acesso a um padlet com um vídeo introdutor ao tema
“Parts of the house”.
Na aula faz perguntas gerais para verificar o conhecimento prévio, anotando algumas das respostas no
quadro para referência durante a atividade.
Seguidamente, os alunos são divididos em 5 grupos e cada grupo recebe um subtema relacionado com
o tema principal. Recorrem à internet para pesquisar imagens e preparar uma apresentação sobre o
subtema atribuído.
A apresentação será feita no Padlet criado e partilhado com todos
Áreas / Domínio de Conteúdo:
Línguas estrangeiras
Áreas de Competências do Perfil dos Alunos (PASEO):
A – Linguagens e textos ; B – Informação e Comunicação ; E – Relacionamento interpessoal ; F – Desenvolvimento pessoal e autonomia ; I – Saber científico, técnico e tecnológico
Objetivos de Aprendizagem / Aprendizagens Essenciais
Atividades a desenvolver
Estratégias de aprendizagem ativa: Video interativo
Descrição da atividade:
A professora faz perguntas gerais para aferir o conhecimento prévio,(do trabalho autónomo de visualização
do vídeo partilhado ” The house”) anotando algumas das respostas no quadro para referência durante a
atividade.
Seguidamente, os alunos são divididos em 5 grupos e cada grupo recebe um subtema relacionado com o
tema principal( Parts of the house: living room; kitchen; bathroom; study; bedroom)
Recorrem à internet para pesquisar as imagens que legendam e colocam no padlet.
A apresentação será feita no Padlet criado e partilhado com todos.
Ferramentas e recursos:
Projetor; Tablets; Plataforma Padlet.
Competências de nível superior a desenvolver (4 C’s da Educação):
Colaboração
Organização dos alunos: Em grupos
Papel do professor: Circula e acompanha o trabalho dos alunos
Espaço de aprendizagem: Sala de Aula
Duração: 150 minutos
Arquitetura do Espaço de aprendizagem:
Mesas organizadas em ilhas para trabalho de grupo.
Ficheiros de Apoio (anexos):
(campo opcional – poderá estar vazio)