Lista de Cenários de Aprendizagem

Pesquisa de Cenários
Descarregar em PDF
 
150 minutos

>

À Descoberta dos Animais da Selva

Educação Pré-Escolar

Carina Fonseca / 14-01-2026

Descrição / Síntese:

Este cenário de aprendizagem é desenvolvido em contexto de Educação Pré-Escolar, com um grupo de crianças de 5 anos, tendo por base o modelo pedagógico da Sala de Aula Invertida, adaptado à infância. O tema dos Animais da Selva surge do interesse das crianças pelos animais e pelo meio natural.
O cenário promove o envolvimento ativo das crianças e das famílias, valorizando o contacto prévio com o tema em casa e a exploração, experimentação e consolidação das aprendizagens em contexto de sala.
As crianças recebem uma mensagem de um explorador da selva (papel que misteriosamente aparece na sala), que precisa de ajuda para conhecer melhor os animais que vivem na selva e explicar como são, onde vivem e como se deslocam.
O desafio consiste em descobrir informações sobre os animais da selva e criar materiais que ajudem o explorador a aprender mais sobre este habitat.

Áreas / Domínio de Conteúdo:

Conhecimento do Mundo ; Educação artística ; Formação Pessoal e Social ; Linguagem oral e abordagem à escrita ; Matemática

Áreas de Competências do Perfil dos Alunos (PASEO):

Objetivos de Aprendizagem / Aprendizagens Essenciais

> Identificar diferentes animais da selva e algumas das suas características
> Reconhecer a selva como habitat natural de determinados animais
> Desenvolver competências de linguagem oral e enriquecimento do vocabulário
> Estimular a curiosidade, a observação e o pensamento científico
> Expressar ideias através de diferentes formas de comunicação
> Cooperar e participar em atividades de grupo

Atividades a desenvolver

  Investigação e Pesquisa
150 MINUTOS
À Descoberta dos Animais da Selva

Estratégias de aprendizagem ativa: Outra – Proposta pelo professor

Descrição da atividade:

Antes da sala (em contexto familiar)

As famílias são convidadas a apoiar as crianças no contacto inicial com o tema, através de:

  • Visualização de vídeos curtos sobre animais da selva (https://www.youtube.com/watch?v=3ADX3vwP6ws; https://www.youtube.com/watch?v=RB7cKCL11S4)

  • Leitura de histórias relacionadas com a selva (O leão que temos cá dentro; Isto não é uma selva; A vida Selvagem na cidade, O rei leão )

  • Conversas sobre os animais que vivem neste habitat

  • Realização de um desenho ou recolha de uma imagem do seu animal favorito

    Durante a sala (exploração e desenvolvimento)

    Momento 1 – Grande grupo

    • Conversa orientada sobre o que foi explorado em casa

    • Partilha de conhecimentos e experiências

    • Registo coletivo dos animais referidos pelas crianças – Construção de um mural

    Momento 2 – Pequenos grupos

Avaliação

Avaliação formativa e contínua, através de:

  • Observação direta

  • Registos fotográficos

  • Grelhas simples de observação

  • Conversas com as crianças

Nota Final

Este cenário de aprendizagem é flexível e pode ser ajustado aos interesses e ritmos das crianças, promovendo aprendizagens significativas através da participação ativa e do envolvimento da família.

Ferramentas e recursos:

Competências de nível superior a desenvolver (4 C’s da Educação):
Criatividade, Colaboração, Comunicação

Organização dos alunos: Em grande grupo

Papel do professor: Circula e acompanha o trabalho dos alunos

Espaço de aprendizagem: Sala de Aula

Duração: 150 minutos

Arquitetura do Espaço de aprendizagem:

Metodologias / Estratégias

  • Sala de Aula Invertida (adaptada à Educação Pré-Escolar)

  • Aprendizagem ativa e significativa

  • Trabalho em grande grupo, pequenos grupos e individual

  • Diálogo, exploração e experimentação

  • Jogo simbólico e expressão criativa

Ficheiros de Apoio (anexos):

jogo.png jogos-quizz.jpg dance.png walll.png

(campo opcional – poderá estar vazio)




Descarregar em PDF

Scroll to Top