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3º Ciclo
ana araújo / 09-12-2025
Descrição / Síntese:
Criar uma infografia a partir de textos informativos adaptados sobre “Os Lusíadas” e criar um infográfico que sintetize as características do texto épico, a estrutura da obra e os elementos principais, usando ferramentas digitais como Canva.
Áreas / Domínio de Conteúdo:
Português
Áreas de Competências do Perfil dos Alunos (PASEO):
A – Linguagens e textos ; B – Informação e Comunicação ; C – Raciocínio e resolução de problemas ; D – Pensamento crítico e pensamento criativo ; E – Relacionamento interpessoal ; F – Desenvolvimento pessoal e autonomia ; H – Sensibilidade estética e artística
Objetivos de Aprendizagem / Aprendizagens Essenciais
Atividades a desenvolver
Estratégias de aprendizagem ativa: Infografia
Descrição da atividade:
A atividade consiste na exploração colaborativa de excertos adaptados de textos informativos sobre Os Lusíadas. Os alunos são organizados em grupos e cada grupo analisa um subtema (características do épico, estrutura, herói e recursos estilísticos), utilizando fichas simplificadas e apoio visual. Posteriormente, partilham as descobertas com os colegas, construindo em conjunto um mapa mental ou uma nuvem de palavras com os conceitos-chave. Esta dinâmica promove aprendizagem ativa, comunicação, pensamento crítico e inclusão, permitindo que todos participem de forma significativa.”
Ferramentas e recursos:
Fichas com excertos adaptados d’ “Os Lusíadas” (versão simplificada para facilitar a compreensão), dicionário ou glossário de termos épicos, cartolina e marcadores para criação de mapas conceptuais, ou ferramentas digitais como Canva, Mindomo ou Padlet para produção de infográficos. Dispositivos digitais (computadores ou tablets) para pesquisa e criação, acesso à internet e projetor para apresentação final
Competências de nível superior a desenvolver (4 C’s da Educação):
Criatividade, Colaboração, Comunicação, Pensamento Crítico
Organização dos alunos: Em grupos
Papel do professor: Circula e acompanha o trabalho dos alunos
Espaço de aprendizagem: Sala de Aula
Duração: 90 minutos
Arquitetura do Espaço de aprendizagem:
A sala será organizada para promover interação e trabalho colaborativo. As mesas estarão dispostas em grupos, permitindo que os alunos trabalhem em equipa). Haverá uma área para partilha final, onde cada grupo apresenta o seu trabalho. Se possível, serão disponibilizados dispositivos digitais (computadores ou tablets) para criação de recursos visuais. O espaço deve ser flexível, garantindo circulação e acesso aos materiais necessários.
Ficheiros de Apoio (anexos):
(campo opcional – poderá estar vazio)