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1º Ciclo
Inácio Silva / 03-12-2025
Descrição / Síntese:
Alunos que estão a iniciar o processo de leitura e escrita. Pretendo valorizar as pequenas aprendizagens e direcionar o esforço para evoluir na leitura e escrita.
Áreas / Domínio de Conteúdo:
Estudo do Meio ; Educação para a Cidadania ; Português
Áreas de Competências do Perfil dos Alunos (PASEO):
A – Linguagens e textos ; B – Informação e Comunicação
Objetivos de Aprendizagem / Aprendizagens Essenciais
Atividades a desenvolver
Estratégias de aprendizagem ativa: Mini-conferência
Descrição da atividade:
Os alunos apresentam as leituras que querem fazer. Os colegas ouvem e fazem uma avaliação diagnóstica da leitura escutada.
Ferramentas e recursos:
Quadro interativo.
Competências de nível superior a desenvolver (4 C’s da Educação):
Organização dos alunos: Sozinhos
Papel do professor: Circula e acompanha o trabalho dos alunos
Espaço de aprendizagem: Sala de Aula
Duração: 30 minutos
Arquitetura do Espaço de aprendizagem:
Autonomamente, os alunos procuram o texto selecionado e iniciam a leitura.
