Lista de Cenários de Aprendizagem

Pesquisa de Cenários

 
500 minutos

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Ginástica de Solo e de Aparelhos

2º Ciclo

Rui Salgado / 23-11-2025


Descrição / Síntese:

Realização de 10 aulas de 50 minutos com abordagem em simultâneo da Ginástica de Solo e ginástica de Aparelhos com aula de abordagem das seguintes matérias: Ginástica de solo , rolamento à frente, rolamento à retaguarda, ponte, roda, avião, apoio facial invertido; Ginástica de aparelhos : minitrampolim, salto em extensão, salto engrupado, pirueta vertical, salto de carpa, com pernas afastadas. Barra Fixa, subida de frente, rolamento à frente. Trave olímpica, marcha na ponta dos pés, avião, salto a pés juntos, saída em extensão, com meia pirueta. Plinto Longitudinal, Salto ao eixo e Rolamento à frente com membros inferiores estendidos.
Elaboração de um breve questionário para ser respondido online sobre a matéria.


Áreas / Domínio de Conteúdo:

Educação Física


Áreas de Competências do Perfil dos Alunos (PASEO):

J – Consciência e domínio do corpo

Objetivos de Aprendizagem / Aprendizagens Essenciais

> “consciência e domínio do corpo
> relacionamento interpessoal

Atividades a desenvolver

  Interação e Orientação
500 MINUTOS
Ginástica de Solo e Aparelhos 2ºciclo

Estratégias de aprendizagem ativa: Outra – Proposta pelo professor


Descrição da atividade:

Atividade prática realizada por estações de exercícios contínuos 

Ginástica de solo – Estação 1 – rolamento à frente, rolamento à retaguarda, ponte, roda, avião, Estação apoio facial invertido;

Ginástica de aparelhos : 

Estação 2 – minitrampolim, salto em extensão, salto engrupado, pirueta vertical, salto de carpa, com pernas afastadas.

Estação 3 – Barra Fixa, subida de frente, rolamento à frente.

Estação 4 – Trave olímpica, marcha na ponta dos pés, avião, salto a pés juntos, saída em extensão, com meia pirueta. Elaboração de um breve questionário para ser respondido online sobre a matéria.

Estação 5 – Plinto Longitudinal, Salto ao eixo e Rolamento à frente com membros


Ferramentas e recursos:

10 colchões de 5cm

2 colchões de 10cm

1 colchão de queda

1 plano inclinado de espuma

1 minitrampolim

1 trave

1 barra fixa

1 trampolim reuther 

 


Competências de nível superior a desenvolver (4 C’s da Educação):


Organização dos alunos: Sozinhos

Papel do professor: Circula e acompanha o trabalho dos alunos

Espaço de aprendizagem: Outro

Duração: 500 minutos

Arquitetura do Espaço de aprendizagem:

Sala de Ginástica

Ficheiros de Apoio (anexos):

(campo opcional – poderá estar vazio)






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