Lista de Cenários de Aprendizagem

Estratégias de aprendizagem ativa: Outra – Proposta pelo professor

Descrição da atividade:

Os alunos jogam GeoGuessr em pequenos grupos, explorando locais aleatórios no mundo. Usam pistas visuais (placas, relevo, vegetação, construções) para deduzir a localização. Depois registam as suas hipóteses, justificando-as com termos geográficos (clima, paisagem, latitude/longitude). No final, comparam os palpites com a localização real e refletem sobre os erros. A atividade desenvolve o raciocínio geográfico, a leitura da paisagem e a orientação espacial. Pode ser integrada no estudo das paisagens, da diversidade geográfica ou da localização relativa e absoluta. A aula termina com uma discussão sobre os continentes e zonas climáticas exploradas. Avaliação formativa com base na argumentação dos alunos.

Ferramentas e recursos:

Geoguessr.

Competências de nível superior a desenvolver (4 C’s da Educação):
Criatividade, Colaboração, Comunicação, Pensamento Crítico

Organização dos alunos: Em grupos

Papel do professor: Lidera e conduz a atividade passo a passo

Espaço de aprendizagem: Outro

Duração: 60 minutos

Ficheiros de Apoio (anexos):

(campo opcional – poderá estar vazio)