A campanha de sensibilização “Não à Violência Online! Escolhas Conscientes" surge após várias denúncias provenientes de escolas, professores e famílias, sobre portais que disponibilizam conteúdo extremamente violento e que, na ausência da supervisão de adultos, estão a ser acedidos por crianças e jovens. Reconhecendo a importância desta problemática, a Direção-Geral da Educação (DGE), no âmbito do Centro de Sensibilização SeguraNet e…
A Ordem dos Psicólogos Portugueses (OPP) lançou, recentemente, um conjunto de recomendações para que a utilização dos ecrãs e das tecnologias digitais se processe de forma segura. Salientando que os ecrãs fazem parte do nosso quotidiano e que o impacto do uso das tenologias na nossa vida depende, sobretudo, da forma como as utilizamos, a OPP divulga um conjunto de…
O Observatório de Cibersegurança do CNCS acaba de divulgar a 5.ª edição do Relatório sobre o tema Riscos e Conflitos.Trata-se de um documento que analisa os dados sobre incidentes de cibersegurança e cibercrime que afetaram o ciberespaço de interesse nacional em 2023, procurando, ainda, perspetivar o presente e o futuro em termos de ameaças e tendências. Nesta edição, entre outras, conclui-se…
Irá realizar-se, na Escola Superior de Educação de Viseu (ESEV), no dia 11 de julho de 2024, o Seminário sobre Educação, Tecnologias e Aprendizagem (SETA), focado em temáticas relacionadas com a transição digital da Educação, tendo este ano como mote: Tecnologias digitais e ambientes de aprendizagem. Para atingir o seu propósito o SETA (i) contará com oradores que irão trazer contributos resultantes do campo da…
"Upscaling Innovation across European Schools” é o título do segundo episódio do Podcast European SchoolNet. Carla Barros Lourenço, do Ministério da Educação em Portugal; Jana Op de Beeck, do Ministério da Educação da Flandres e José Fernández, do Ministério da Educação de Espanha, deram a conhecer as iniciativas desenvolvidas nos respetivos países, com vista à modernização da educação.Este foi mais um…
A Direção-Geral da Educação divulga o estudo de caso Portugal’s digital transition strategy for education , elaborado pela European Schoolnet. Trata-se do primeiro, de vários estudos de caso de mudança de sistema, do recém lançado Laboratório de Aprendizagem de Políticas Educativas da European Schoolnet, que irá investigar a mudança de sistema na educação, com foco na transformação digital e inovação social associada.Com…
Educação Digital e IA: entre a revolução e os dilemas éticos de uma nova escola Uma iniciativa da Associação EDUCOM – APTE (Associação Portuguesa de Telemática Educativa), através do seu Centro de Competência TIC e do seu Centro de Formação de Professores, em colaboração com os Centros de Competência em TIC da Equipa de Recursos e Tecnologias Educativas da Direção-Geral…
O Seminário sobre Educação, Tecnologias e Aprendizagem (SETA) deste ano tem como mote “Tecnologias digitais e ambientes de aprendizagem”. Os avanços tecnológicos obrigam a um currículo flexível e adaptado às novas realidades que são colocadas à Sociedade e à Educação. Consequentemente colocam-se assim desafios aos professores atuais e futuros, bem como à formação inicial e contínua de docentes. As novas tecnologias…
O Centro de Competência TIC da Universidade de Aveiro, em parceria com o Centro de Formação Intermunicipal Estarreja, Murtosa e Ovar (CFIEMO), a Câmara Municipal de Ovar e as escolas associadas ao Centro de Formação, organiza o VII Encontro Nacional PIC.TIC: Programação, Inovação e Criatividade no 1.º CEB e Pré-Escolar, no dia 4 de maio de 2024. Com este encontro, pretende-se juntar docentes, principalmente,…
A XIII Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na Educação - Challenges 2024 realiza-se excecionalmente neste ano para assinalar os 25 anos de Challenges, sob o tema “Espaços e Caminhos OnLife”. A conferência terá lugar nos dias 9 e 10 de maio de 2024, no Instituto de Educação da Universidade do Minho, em Braga. Desde 1999, a Conferência Challenges tem sido um…
