Con(re)curso REDA

A Direção Regional da Educação da Região Autónoma dos Açores organiza, no presente ano letivo, a quinta edição do “Con(re)curso” REDA, que tem como objetivo estimular a criação de conteúdos educativos digitais de excelência . Para além do reconhecimento da prática letiva do docente ou das equipas de docentes envolvidas, valorizando as suas competências pedagógicas, o Con(re)curso pretende incentivar os…

DigiComp 2.2

Foi publicado pelo Joint Research Centre o Quadro de referência para a Competência Digital dos Cidadãos, intitulado: “DigComp 2.2 - The Digital Competence Framework for Citizens – with new exemples of knowledge, skills and attitudes”. O DigComp 2.2, que apresenta um entendimento comum sobre a competência digital dos cidadãos, integra 250 novos exemplos de conhecimentos, competências e atitudes que ajudam…

MOOC Ciências da Computação: Guia para Educadores

Numa parceria com a Google, a European Schoolnet Academy vai lançar um novo MOOC intitulado Ciências da Computação: Guia para Educadores. Com início a 25 de abril e término a 1 de junho de 2022, este MOOC, com 4 módulos, é disponibilizado em inglês e tem a duração total de 15 horas. Como trabalho final, os participantes deverão criar um cenário de…

4ª Sessão Partilhas à Quarta – 23 de março

As Partilhas à Quarta são uma iniciativa conjunta das equipas Laboratórios de Aprendizagem e eTwinning, com o propósito de divulgar experiências de ensino e de aprendizagem inovadoras, desenvolvidas nas escolas, no âmbito de projetos apoiados pela ERTE/DGE. A próxima sessão decorre online, no dia 23 de março, das 21h às 22h, estando subordinada à temática “Internet Segura para todos -…

Pensamento Computacional na Escolaridade Obrigatória – Relatório

A Comissão Europeia acaba de divulgar, através do Joint Research Centre Publication Office,  o relatório Reviewing Computational Thinking in Compulsory Education (disponível  online). O documento em apreço, uma versão mais atualizada e completa do estudo acerca do Pensamento Computacional realizado em 2016 pela Comissão Europeia, aborda os avanços significativos que têm ocorrido na integração do Pensamento Computacional na escolaridade obrigatória na…

Capacitação Digital das Escolas: Apoio e Monitorização

No âmbito da Iniciativa Capacitação Digital das Escolas, a Direção-Geral da Educação promove um conjunto de ações, que incluem 5 eventos regionais, a decorrer durante o corrente mês de março, em diversos locais do país. Destinados a Embaixadores Digitais (ED), Diretores dos Centros de Formação e Associação de Escolas (CFAE) e aos elementos que integram as Equipas de Desenvolvimento Digital…

Programa «Naveg@s em Segurança?»

Programa «Naveg@s em Segurança?» - sessões de sensibilização de Cidadania Digital O Instituto Português do Desporto e Juventude, através do Centro Internet Segura, promove mais uma edição da iniciativa nacional «Naveg@s em Segurança?», entre 8 de fevereiro e 16 de dezembro 2021. Proporciona-se, assim, às escolas, associações juvenis e desportivas, autarquias e outras entidades a possibilidade de agendar a realização…

Jogo de tabuleiro “Vamos Descobrir o Mundo Digital”

A Direção-Geral da Educação, através do Centro de Sensibilização SeguraNet, produziu o jogo de tabuleiro "Vamos Descobrir o Mundo Digital", dirigido ao 1.º Ciclo do Ensino Básico, que promove a Cidadania Digital. Este jogo de tabuleiro foi enviado para todos os estabelecimentos de ensino com 1.º Ciclo e contempla 30 propostas de desafios e 156 questões, que pretendem estimular o…

Eu real, Eu digital / Identidade e Liberdade digital

O Instituto Português do Desporto e Juventude, no âmbito da comemoração do Dia da Internet Mais Segura, lançou o passatempo Eu real, Eu digital / Identidade e Liberdade digital, propondo como desafio a produção de um vídeo ou um cartaz que promova o uso crítico, responsável e saudável das redes sociais e da Internet. Podem apresentar trabalhos jovens entre os 12 e…

Big Picture Thinking – How to educate the whole person for a interconnect world

Assinada por Veronica Boix Mansilla e Andreas Schleicher e intitulado “Big Picture Thinking – How to educate the whole person for a interconnect world”, esta publicação pretende salientar a importância fulcral que, mais do que nunca, a educação tem, para funcionar como uma bússola de apoio às crianças e os jovens na sua “navegação” por este mundo tao volátil e…