9.ª edição da iniciativa Líderes Digitais

Já estão abertas as inscrições para a 9.ª edição da iniciativa Líderes Digitais/Líderes Digitais Benjamins. Para participar com os alunos, nas categorias “Líderes Digitais” e/ou “Líderes Digitais Benjamins”, o professor responsável deve proceder à sua inscrição, até ao dia 15 de dezembro 2023, através do formulário:  https://projetos.dge.mec.pt/adp/lideres-digitais-2023-24 Com a dinamização desta iniciativa, da responsabilidade do Centro de Sensibilização SeguraNet da Direção-Geral da Educação, e com a colaboração dos Centros…

Programa Cuida-te + e a Promoção do Bem-Estar

No âmbito da colaboração entre a Direção-Geral da Educação (DGE) e o Instituto Português do Desporto e Juventude (IPDJ), num conjunto de iniciativas promotoras do bem-estar das crianças e jovens, divulga-se o Programa Cuida-te + e os seus serviços que se dirigem a quaisquer jovens dos 12 aos 25 anos e que visam a promoção da saúde juvenil e os…

6.ª Edição dos Prémios MILAGE APRENDER+ 

Estão abertas as inscrições para a 6.ª Edição dos Prémios MILAGE APRENDER+ Os alunos e professores interessados em participar podem inscrever-se até ao próximo dia 15 de dezembro nesta 6.ª edição que, à semelhança das anteriores, irá reconhecer as práticas inovadoras de professores e aprendizagens de alunos promovidas pela plataforma MILAGE APRENDER+, um projeto da Universidade do Algarve.Nesta edição promove-se a expansão…

EBOOK – COMPETÊNCIAS DIGITAIS: DESENVOLVIMENTO E IMPACTO NA EDUCAÇÃO ATUAL

Coords. de Neuza Pedro, Cassio Santos e João Mattar Foi publicado pelo Instituto de Educação da Universidade de Lisboa o e-book “Competências Digitais: Desenvolvimento e Impacto na Educação Atual”. Este e-book é assinado por vinte e quatro autores de seis países distintos e procura sistematizar referenciais conceptuais de base, instrumentos de mensuração, projetos de investigação e desenvolvimento, bem como programas de ação de âmbito…

MOOC – “Kit Pedagógico de Apoio ao Desenvolvimento Digital das Escolas: Da Reflexão à Inovação”

Este MOOC tem como principal objetivo apoiar as escolas portuguesas na (re)formulação e implementação do Plano de Desenvolvimento Digital da Escola (PADDE), desde a reflexão, à monitorização e avaliação. Salienta-se que os PADDE, enquanto Planos Estratégicos, tornam-se, por um lado, motores de desenvolvimento digital, adequados aos contextos e projetos Educativos dos AE/Ena e, por outro lado, permitem uma leitura detalha…