No decorrer do Mês da Cibersegurança, assinalado anualmente em outubro, a iniciativa Selo de Segurança Digital faz um balanço da sua ação nas escolas. Este ano, dos 486 Agrupamentos de Escolas (AE)/Escolas não agrupadas registadas no eSafety Label, 40 foram certificadas com o Selo de Segurança Digital de ouro, 36 com o de prata e 30 com o de bronze,…

O e-Book de ideias para projetos etwinning no ensino profissional foi elaborado na sequência da participação de um grupo de professores no Seminário eTwinning "Food and Wine Tourism" que decorreu em Alba, Itália. Este evento teve como objetivo promover o contacto entre professores do ensino profissional, pouco experientes no eTwinning, com os seus pares europeus, de modo a estabelecer redes…

As conclusões do Estudo de Impacto das Iniciativas do Centro de Sensibilização SeguraNet (CSSN) evidenciam que as ações dinamizadas por este Centro promovem o desenvolvimento da literacia digital dos alunos e a sua formação para o exercício da Cidadania Digital.  O presente Estudo, realizado por investigadores do Observatório sobre Media Informação e Literacia (MILObs), do Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade…

O Centro de Competências TIC (CCTIC) da Escola Superior de Educação de Santarém lança mais uma edição do concurso Autores Digitais que tem  como público-alvo crianças da educação pré-escolar e alunos dos 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico (CEB), bem como os docentes que os acompanham, em articulação com as bibliotecas escolares dos respetivos agrupamentos de escolas/escolas não agrupadas. …

O Clube de Robótica da Escola de São Gonçalo representou, pela primeira vez, Portugal nas World Robotic Olympiads, tendo obtido o 4.° lugar, gold medal, num total de 34 equipas, com 197,38 pontos, para um máximo de 200 pontos. E o 1.° lugar, Special Award, atribuído pelas 78 equipas participantes na categoria Future Innovators. A equipa da Escola de São Gonçalo de Torres Vedras…

Tendo em conta que a Escola deve assumir-se como um espaço privilegiado na prevenção e combate a todas as formas de violência, é indispensável que os Agrupamentos de Escola /Escolas não agrupadas definam e implementem  um plano de prevenção e combate ao bullying e ao ciberbullying.Assim, para o desenvolvimento deste trabalho, convidam-se, desde já, os Agrupamentos de Escolas/Escolas não agrupadas a procederem ao registo…

A DECO e o Sitestar.PT  promovem mais uma edição do Sitestar.pt. Esta é uma iniciativa que tem como objetivo promover o desenvolvimento de competências digitais, incentivando os jovens a criar sites com conteúdos digitais nas suas áreas de interesse para uma cidadania + ativa e + inclusiva. Todas as equipas que apresentem o seu projeto podem ganhar um domínio .pt para construir o…

O MOOC Building school-company partnerships, uma iniciativa da European School Education Platform, procura contribuir para a discussão sobre como as parcerias entre as escolas e as empresas podem ajudar a compreender as necessidades do contexto profissional, a atenuar a lacuna entre competências profissionais e o conhecimento escolar, bem como a sensibilizar sobre possíveis carreiras profissionais. O curso explora a ideia sobre como…

O curso de formação “Bullying e Ciberbullying: Prevenir & Agir- 3.ª Edição” em formato MOOC (Massive Open Online Course) é promovido pela Direção-Geral da Educação (DGE), no âmbito do Centro de Sensibilização SeguraNet e da área de Cidadania e Desenvolvimento, termina no dia 16 de dezembro, correspondendo a um trabalho global de cerca de 25 horas. Ao longo do curso,…

No dia 25 de novembro p.f., entre as 18:00 e as 21:00, irá decorrer, online, o IV Seminário Escola Digital 2022, uma iniciativa do Centro de Competência TIC ESE/IPB Bragança. Este evento, dedicado a "experiências educativas inspiradoras", dará voz aos professores que inovam pedagogicamente através do Digital. Esta iniciativa releva como AFCD (3h) para os professores e educadores.Para mais informações…